하브루타 프로그램: 질문으로 깨우는 생각 주머니

공룡에 관한 하브루타 프로그램 이미지

대상 5-7세

"공룡은 왜 그렇게 크고 무서웠을까?"

아이들의 눈을 반짝이게 하는 마법 같은 존재, 바로 공룡입니다. 5세에서 7세 아이들에게 공룡은 단순한 동물을 넘어 무한한 상상력과 호기심을 자극하는 환상의 세계입니다. 이 시기의 아이들은 '왜?'라는 질문을 끊임없이 던지며 세상을 탐색하고 이해하려는 본능적인 욕구를 가지고 있습니다.

본 프로그램은 이러한 아이들의 공룡에 대한 뜨거운 관심과 '왜?'라는 질문 본능을 하브루타 교육 방식과 결합하여, 아이들의 생각하는 힘, 창의력, 그리고 의사소통 능력을 폭발적으로 성장시키는 것을 목표로 합니다. 단순히 공룡 이름을 외우는 것을 넘어, 스스로 질문하고, 친구들과 토론하며, 자신만의 답을 찾아가는 즐거운 여정을 함께 떠나볼까요?

1. 프로그램 개요 및 목표

이 프로그램은 5세에서 7세 아동을 위한 8회기(회기당 50분) 공룡 하브루타 교육 과정입니다. 공룡이라는 흥미로운 주제를 통해 아이들이 능동적으로 사고하고, 자신의 생각을 논리적으로 표현하며, 다른 사람의 의견을 경청하는 태도를 기르도록 돕습니다.

 

프로그램 목표:

• 공룡에 대한 흥미와 호기심을 증진시키고, 관련 지식을 확장합니다.
• 스스로 질문을 만들고, 질문에 대한 답을 탐색하는 능력을 기릅니다.
• 자신의 생각을 명확하게 표현하고, 논리적으로 설명하는 연습을 합니다.
• 친구의 의견을 경청하고 존중하며, 협력적으로 토론하는 태도를 함양합니다.
• 공룡과 관련된 다양한 상상력을 발휘하고, 창의적인 아이디어를 제시합니다.
• 문제 해결 과정을 통해 비판적 사고력을 발달시킵니다.

2. 프로그램 구성: 공룡 탐험 8단계!

1회기: 안녕, 공룡 친구들! (공룡의 종류와 특징)

• 주제: 공룡의 다양한 종류와 생김새
• 핵심 개념: 육식 공룡, 초식 공룡, 익룡, 수장룡의 구분
• 활동:
  • 공룡 그림책 읽기 또는 공룡 모형 탐색하기
  • 좋아하는 공룡 그림 그리기
  • '공룡 소리' 흉내 내기 놀이
• 하브루타 질문:
  • "네가 가장 좋아하는 공룡은 무엇이야? 왜 그 공룡이 좋아?"
  • "이 공룡(티라노사우루스)은 왜 이빨이 뾰족할까? (육식 공룡의 특징) 저 공룡(브라키오사우루스)은 왜 목이 길까? (초식 공룡의 특징)"
  • "만약 공룡이 지금 우리 옆에 있다면, 어떤 소리를 낼 것 같아? 왜 그렇게 생각하니?"
• 준비물: 공룡 그림책, 다양한 공룡 모형, 스케치북, 크레파스/색연필

2회기: 공룡은 어디에 살았을까? (공룡의 서식지)

• 주제: 공룡이 살았던 시대와 환경
• 핵심 개념: 과거 지구의 모습, 공룡이 살기에 적합했던 환경
• 활동:
  • 공룡 시대 배경 그림 그리기 (화산, 큰 나무, 강 등)
  • '공룡 시대 탐험' 상상 놀이 (몸으로 표현하기)
  • 공룡 발자국 만들기 (찰흙 또는 밀가루 반죽)
• 하브루타 질문:
  • "공룡은 왜 지금처럼 아파트나 유치원에서는 살 수 없었을까?"
  • "공룡이 살던 시대에는 어떤 식물들이 있었을까? 왜 그런 식물들이 많았을까?"
  • "만약 네가 공룡 시대로 시간 여행을 간다면, 무엇을 가장 먼저 해보고 싶어? 왜?"
• 준비물: 공룡 시대 그림 자료, 찰흙/밀가루 반죽, 공룡 모형 발, 큰 종이

3회기: 공룡은 무엇을 먹고살았을까? (먹이 사슬)

• 주제: 육식 공룡과 초식 공룡의 먹이
• 핵심 개념: 먹이 사슬의 이해, 이빨과 몸의 특징으로 먹이 유추
• 활동:
  • 공룡 먹이 그림 분류하기 (풀, 나무, 다른 공룡 등)
  • '나는 육식 공룡! 나는 초식 공룡!' 역할극
  • 공룡 이빨 모양 관찰 및 그림 그리기
• 하브루타 질문:
  • "티라노사우루스는 왜 풀을 먹지 않았을까? (육식 공룡의 이빨과 성격)"
  • "브라키오사우루스는 왜 다른 공룡을 잡아먹지 않았을까? (초식 공룡의 이빨과 목)"
  • "만약 공룡이 지금 우리와 함께 산다면, 공룡에게 어떤 먹이를 줄 수 있을까? 왜?"
• 준비물: 육식/초식 공룡 그림 카드, 먹이 그림 카드, 공룡 이빨 모형(선택 사항), 스케치북

4회기: 공룡의 알과 아기 공룡 (생명의 탄생)

• 주제: 공룡의 번식과 아기 공룡의 성장
• 핵심 개념: 알에서 태어나는 동물, 부모 공룡의 역할
• 활동:
  • 공룡 알 만들기 (풍선에 신문지 붙여 만들기 또는 점토)
  • 아기 공룡 그림 그리기 및 이름 지어주기
  • '아기 공룡 돌보기' 역할극
• 하브루타 질문:
  • "공룡 알은 왜 이렇게 클까? (아기 공룡의 크기)"
  • "아기 공룡은 알에서 깨어나서 무엇을 가장 먼저 했을까? 왜 그렇게 생각하니?"
  • "만약 네가 아기 공룡을 키운다면, 무엇을 가장 먼저 가르쳐주고 싶어? 왜?"
• 준비물: 풍선, 신문지, 풀, 점토, 공룡 알 그림, 아기 공룡 그림

5회기: 공룡은 왜 사라졌을까? (멸종의 비밀)

• 주제: 공룡 멸종의 원인 탐색
• 핵심 개념: 운석 충돌, 화산 폭발, 기후 변화 등 다양한 가설
• 활동:
  • '공룡 멸종' 상상 그림 그리기 (운석, 화산 등)
  • '내가 만약 과학자라면?' 공룡 멸종 원인 토론
  • 공룡 화석 탐색 (모형 또는 그림)
• 하브루타 질문:
  • "공룡은 왜 갑자기 모두 사라졌을까? 네 생각은 어때?" (다양한 가설 제시 유도)
  • "만약 공룡이 사라지지 않고 지금까지 살아있다면, 세상은 어떻게 변했을까?"
  • "우리가 공룡처럼 사라지지 않으려면 무엇을 조심해야 할까?"
• 준비물: 공룡 멸종 관련 그림 자료, 공룡 화석 모형/그림, 스케치북

6회기: 내가 만약 공룡이라면? (상상력 발휘)

• 주제: 공룡의 삶 상상하기
• 핵심 개념: 공룡의 특징을 활용한 상상력 확장
• 활동:
  • '내가 되고 싶은 공룡' 그림 그리기 및 특징 설명하기
  • '공룡의 하루' 이야기 만들기 (짝과 함께)
  • 공룡 가면 만들기 또는 공룡 꼬리 만들기
• 하브루타 질문:
  • "네가 만약 티라노사우루스라면, 무엇을 가장 먼저 해보고 싶어? 왜?"
  • "네가 만약 브라키오사우루스라면, 어떤 친구를 사귀고 싶을까? 왜?"
  • "공룡이 되어 가장 가고 싶은 곳은 어디야? 왜 그곳에 가고 싶어?"
• 준비물: 그림 도구, 다양한 색깔 종이, 가위, 풀, 고무줄 (가면/꼬리 재료)

7회기: 공룡 박물관 만들기 (지식 정리 및 공유)

• 주제: 공룡 지식 정리 및 전시
• 핵심 개념: 분류, 정리, 발표, 공유
• 활동:
  • 지금까지 만든 공룡 그림, 모형, 발자국 등을 활용하여 '우리만의 공룡 박물관' 꾸미기
  • 자신이 만든 작품을 친구들에게 설명하고 질문에 답하기 (큐레이터 역할)
  • '가장 인상 깊었던 공룡' 투표하기
• 하브루타 질문:
  • "우리 박물관에서 가장 멋진 공룡은 무엇이라고 생각해? 왜 그렇게 생각하니?"
  • "이 공룡 그림을 보면서 어떤 질문이 떠올라?"
  • "만약 진짜 공룡이 우리 박물관에 나타난다면, 무엇을 가장 먼저 해보고 싶어?"
• 준비물: 전시 공간 (벽면, 테이블), 작품 전시용 재료 (테이프, 풀 등), 투표용지

8회기: 공룡에게 편지 쓰기 (감성 표현 및 마무리)

• 주제: 공룡에 대한 감성 표현 및 프로그램 마무리
• 핵심 개념: 감정 표현, 감사, 미래 상상
• 활동:
  • 좋아하는 공룡에게 편지 쓰기 또는 그림 편지 그리기
  • '공룡에게 하고 싶은 말' 발표하기
  • 공룡과 함께하는 미래 상상하기 (그림 또는 이야기)
• 하브루타 질문:
  • "네가 공룡에게 가장 하고 싶은 말은 무엇이야? 왜 그 말을 하고 싶어?"
  • "만약 공룡이 네 편지를 읽는다면, 공룡은 어떤 기분이 들 것 같아?"
  • "우리가 공룡을 만날 수는 없지만, 공룡을 통해 무엇을 배울 수 있었을까?"
• 준비물: 편지지, 필기도구, 그림 도구

3. 하브루타 진행을 위한 교사/부모 가이드 (5-7세 아동용)

• 경청의 자세: 아이의 어떤 답변이든 주의 깊게 듣고, "아하, 그랬구나!", "정말 재미있는 생각이네!"와 같이 긍정적으로 반응해 주세요.
• "왜?" 질문의 반복: 아이의 답변에 대해 "왜 그렇게 생각해?", "왜 그럴까?", "만약 ~라면 어떨까?"와 같이 끊임없이 '왜'라는 질문을 던져 아이의 사고를 확장시켜 주세요.
• 정답 강요 금지: 하브루타는 정답을 찾는 과정이 아니라, 질문을 통해 생각을 확장하고 다양한 가능성을 탐색하는 과정입니다. 아이의 엉뚱한 답변도 존중하고 격려해 주세요.
• 자유로운 분위기 조성: 아이가 편안하고 즐거운 분위기에서 자신의 생각을 자유롭게 이야기할 수 있도록 격려하고, 틀릴까 봐 두려워하지 않도록 안심시켜 주세요.
• 몸으로 표현하기: 이 시기 아이들은 언어뿐만 아니라 몸으로 표현하는 것을 좋아합니다. 공룡의 움직임, 소리 등을 몸으로 표현하며 대화를 이어가면 더욱 효과적입니다.
• 다양한 자료 활용: 공룡 그림책, 모형, 영상, 그림 등 다양한 시각 자료를 활용하여 아이들의 흥미를 유지하고 대화의 폭을 넓혀주세요.
• 교사/부모도 함께 배우는 자세: 어른도 아이와 함께 질문하고, 자신의 생각을 이야기하며, 모르는 것은 함께 찾아보는 모습을 보여주세요. 이는 아이에게 좋은 롤모델이 됩니다.

4. 프로그램의 기대 효과

본 공룡 하브루타 프로그램을 통해 아이들은 공룡에 대한 지식을 넘어, 다음과 같은 핵심 역량을 자연스럽게 기르게 될 것입니다.

• 사고력 및 문제 해결 능력: 질문을 통해 문제의 본질을 파악하고, 다양한 관점에서 해결책을 모색하는 능력이 향상됩니다.
• 창의력 및 상상력: '만약 ~라면?'과 같은 질문을 통해 고정관념에서 벗어나 새로운 아이디어를 창출하는 능력이 발달합니다.
• 의사소통 및 협업 능력: 자신의 생각을 명확하게 표현하고, 다른 사람의 의견을 경청하며, 함께 문제를 해결하는 과정에서 사회성이 증진됩니다.
• 자기 주도 학습 능력: 스스로 질문하고 답을 찾아가는 경험을 통해 학습에 대한 흥미와 동기를 느끼고, 능동적으로 배우는 태도를 형성합니다.

공룡 하브루타 프로그램은 아이들에게 단순한 놀이가 아닌, 생각하는 즐거움과 배움의 기쁨을 선사할 것입니다. 아이들의 반짝이는 눈빛과 깊어지는 질문 속에서 우리 아이들의 무한한 잠재력을 발견하게 될 것입니다.

 

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